Результатом применения приема «Фишбоун» — стала схема «скелет рыбы». Учащимся был предложено ответить на вопрос:-«Для чего нужны антивирусные программы?». Цепочка рассуждений, сопоставлений фактов и причин позволило каждому ученику самостоятельно прийти к верному выводу.
Основные возможности приема критического мышления «фишбоун»
- он позволяет ученику самостоятельно проводить причинно-следственные связи;
- учит сопоставлять факты и причины возникновения спорных ситуаций;
- помогает делать выводы;
- развивает личностные и творческие способности.
Вот одна из схем построенная с помощью приема «фишбоун».
