Буклет «Италия» был представлен учеником на интегрированном уроке (география + информатика). Данная разработка является своеобразным мини-проектом.
Изначально было задано домашнее задание по географии. Учащиеся должны были изучить странны Европы с разных ракурсов, в том числе и их основные туристические направления. В это же время, по информатике разбирались виды представления информации с помощью программ Microsoft Office.

На уроке в игровой-соревновательной форме прошла синхронизация тем и целей по двум предметам. Учащиеся оформляли свои ответы по географии в разных формах посредством программного обеспечения.
Данный мини-проект учащегося оценивается следующим образом:
- Качество, достоверность, объективность представленной информации (география);
- Качество, количество форм и элементов программных возможностей, навыки роботы с продуктами Microsoft Office. (информатика).