STEM- образование -это изучение нового посредством переплетения наук, знаний и всего того, что окружает нас в повседневной жизни.
STEM включает в себя 4 основных направления:
- Естественную науку;
- Технологию;
- Инженерию;
- Математику.
Так же встречаются и другие названия этой технологии (STEM, STEAM, STREAM). Разница в названии зависит от количества направлений, которые используются на уроке (занятии). Если сопоставить полную расшифровку этих трех аббревиатур, то мы получим следующую таблицу:
Как видим разница в некоторых компонентах (направлениях), которые и влияют на общее название данной учебной технологии.
При изучении учебного материала мы на уроке можем использовать:
- — исторические факты;
- — практические задания;
- -современные технологии;
- -межпредметные связи;
- -творческие способности;
- — примеры из повседневной жизни..
Все это и содержит в своей основе технология STEM-образования. Конечно, есть небольшие нюансы, но сказать, что это совершенно новая и незнакомая учителю технология нельзя. Ниже расположены ссылки уроков (занятия), разработанные нашими коллегами с применением STEM-STEAM-STREAM технологии.
Формулы движения: STEАM – технологии на уроке.
STREАM технологии на уроке информатики. Тема урока: Электронная почта.
