Данный шаблон кластера выполнен учеником в программе Paint на этапе рефлексии. Таким образом, на этом этапе реализовывались следующие цели:
- введение приема ТРКМ
- повторение и закрепление основных (главных) моментов темы;
- развитие умений правильно выделять главное и выстраивать причинно-следственные связи;
- отработка навыков работы в графическом редакторе при построении шаблона кластера;
- развитие творческих способностей учащихся (так как есть возможность расширить или добавить в структуру кластера свою информацию);
- разнообразить структуру урока, сделать его динамичным, интересным, продуктивным.
- повысить качества знаний и умений;
- вызвать интерес к предмету.
Рассуждения и дополнения ученика о основных акцентов темы могут отражать в шаблоне кластера:
- информацию изученную самостоятельно, но связанную (по мнению ученика) с темой кластера;
- жизненный опыт ( возможно учащийся сталкивался с чем-то похожим);
- определенный вывод, мнение о теме.
Таким образом, «Кластер» — это своеобразный опорный конспект с элементами свободного творчества в рамках темы.
